AKADEMİ

SINAV KAYGISI ÖLÇEĞİ​

Öğrencilerimizin sınav sürecinde yaşadıkları kaygıyı tanımalarına ve duygularını daha iyi anlamalarına destek oluyoruz. Sınav Kaygısı Ölçeği ile ihtiyaçları belirleyerek doğru rehberlik çalışmalarını planlıyoruz.​

ZAMAN YÖNETİM ENVANTERİ

Zaman Yönetim Envanteri ile öğrencilerimizin zamanı kullanma alışkanlıklarını değerlendiriyor, planlı ve verimli çalışma becerilerini geliştirmelerini destekliyoruz.

MESLEKİ YÖNETİM ENVANTERİ

Mesleki Yönetim Envanteri ile öğrencilerimizin mesleki ilgi ve yönelimlerini keşfetmelerine, gelecek hedeflerini daha bilinçli belirlemelerine destek oluyoruz.

DİKKAT VE ODAKLANMA ENVANTERİ

Dikkat ve Odaklanma Envanteri ile öğrencilerimizin dikkat becerilerini ve odaklanma düzeylerini değerlendiriyor, gelişimlerini destekleyecek çalışmalar planlıyoruz.

BİREY TANIMA ENVANTERİ

Birey Tanıma Envanteri ile öğrencilerimizin ilgi, yetenek ve kişisel özelliklerini keşfediyor, kendilerini daha iyi tanımalarına ve potansiyellerini geliştirmelerine destek oluyoruz.

ÇALIŞMA DAVRANIŞI DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Çalışma Davranışı Değerlendirme Ölçeği ile öğrencilerimizin çalışma alışkanlıklarını ve öğrenme süreçlerini değerlendirerek gelişim alanlarını belirliyoruz.

BAŞARISIZLIK NEDENLERİ

Başarısızlık Nedenleri Envanteri ile öğrencilerimizin başarılarını etkileyen faktörleri belirliyor, ihtiyaçlarına yönelik rehberlik çalışmaları planlıyoruz.

ÖĞRENME STİLLERİ ENVANTERİ

Öğrenme Stilleri Envanteri ile öğrencilerimizin öğrenme biçimlerini keşfediyor, kendilerine en uygun öğrenme yöntemlerini belirlemelerine destek oluyoruz.

DİJİTAL BAĞIMLILIK FARKINDALIK
ÖLÇEĞİ ENVANTERİ

Dijital Bağımlılık Farkındalık Ölçeği ile öğrencilerimizin dijital teknoloji kullanım alışkanlıklarını değerlendiriyor, bilinçli ve dengeli teknoloji kullanımı konusunda farkındalık kazanmalarını destekliyoruz.

KİŞİSEL POTANSİYEL VE GELİŞİM
HARİTASI ENVANTERİ

Bu envanteri ile öğrencilerimizin güçlü yönlerini, ilgi alanı ve gelişim fırsatlarını keşfediyor, potansiyellerini ortaya çıkarmalarına rehberlik ediyoruz.